Leerlingen CBS het Octaaf leerden alles over Columbus en de historie van Amerika
ASSEN - Maskers ontwerpen, line-dance, Country-muziek beluis-teren en animatiefilmpjes maken van indianenverhalen. Op allerlei manieren hebben de  leerlingen van Groep 4 tot en met 8 van de Cbs Het Octaaf over ‘Columbus en de geschiedenis van Amerika geleerd en op dinsdagmiddag 21 februari kunnen de ouders in de school zien wat de kinderen hebben gemaakt en vooral wat ze hebben geleerd!
Gedurende zogenaamde profielmiddagen hebben de leerlingen drie maanden lang aan het onderwerp gewerkt. Ze zochten informatie, onderzochten de cultuur, maakten powerpoint presen-taties, ontdekten verhalen uit de geschiedenis, maakten vervolgens zelf filmpjes, maskers en totempalen. De kracht van deze werkwijze is dat kinderen nieuwsgierig worden, de geschiedenis van Amerika ‘beleven’ en op hun eigen manier verwerken.
“Iets waar je warm van wordt, onthoud je beter, zeker als je er ook nog je eigen draai aan mag geven”, zegt Akke Feenstra, on-derwijsontwikkelaar van het ICO.
Zij helpt de leerkrachten om de creatieve vakken te integreren in het dagelijkse onderwijs aan kinderen. Al een langere tijd werkt het Octaaf samen met het ICO.
Het enthousiasme van beeldend kunstenaar Liesbeth Takken en fo-tograaf Ester Kroezenga hadden een inspirerende werking op de kinderen en de leerkrachten.
Er werd naar hartenlust geschilderd, gekneed, gefotografeerd en gefilmd. In de vorm van een tijdsbalk is  een tentoonstelling ingericht van ‘Cowboys en Indianen’ die dus op 21 februari in de schol kan worden bekeken.

 

Oortjes’ met harde muziek kunnen      leiden tot ernstige gehoorschade
Gehoor van leerlingen PrO Assen ‘aan de deur’ getest. Bij vijf procent gehoordip geconstateerd 
ASSEN  - De Praktijkschool Pro Assen aan de Zwartwaters-weg had donderdag de mobiele ‘Beter Horen’ Bus voor de deur staan en dat was niet zonder reden. Steeds meer zie je jonge mensen met een gehoorapparaat of zoals dat tegenwoordig heet : een hoortoestel. Een houseparty, de disco, een popconcert of een walkman leiden regelmatig tot gehoorschade bij mensen.
Omdat met name het gehoor van jongeren wordt blootgesteld aan veel decibellen is het van belang dat zij bewust worden gemaakt van het gevaar dat hun gehoor bedreigt. Er zijn mogelijkheden om het gehoor te beschermen door zogenaamde  gehoorbeschermers die het geluid filteren. PrO Assen met 210 leerlingen in de leeftijd van 12 tot 18 jaar besteedt veel aandacht aan veilig werken. Veel leerlingen doen mee aan het VCA, het Veiligheid Certificaat Aannemers, waarin veel aandacht wordt besteed aan PBM’s.
Dat zijn  persoonlijke beschermingmiddelen waaronder ook middelen die het gehoor beschermen.
Ook tijdens de stages wordt aan leerlingen voorgehouden dat ze zuinig moeten omgaan met hun gehoor. “Dit alles werkt natuurlijk niet als jonge mensen in hun vrije tijd er van alles aan doen om hun gehoor te verpesten door oortjes en disco waar een goed gesprek niet mogelijk is”, zegt Gerard Jansen, stagebegeleider bij PrO Assen. Leraar Jansen hoopt dat er door Beter Horen geen ernstige gehoorbeschadigingen zullen worden geconstateerd.
Behalve het afleggen van de gehoortest werden de leerlingen door de specialisten Richard Groen van Beter Horen Assen en Robert Punt van het mobiele busteam geïnformeerd over allerlei aspecten van de gevaren van oortjes en disco. Iedereen die getest werd kreeg een kaart mee met de uitslag.
Er blijkt veel belangstelling bij de leerlingen voor deze (vrijwillige) scan van het gehoor. Volgens Richard Groen blijkt dat een op de 20 leerlingen (vijf procent) een ‘lawaaidip’ heeft. Op dit moment nog redelijk onschuldig maar het is waarschijnlijk dat deze ‘lawaai-dippen’ zich op latere leeftijd zullen ontwikkelen tot ernstige gehoorschade met gehele of gedeeltelijke doofheid als gevolg. Beter Horen constat-eert dat er met name in de leeftijd tussen 40 en 60 jaar een flinke stijging is van men-sen met gehoorschade, opge-lopen op jonge(re) leeftijd.
Gerard Jansen is tevreden over het resultaat van deze hoortest. “Omdat veel leerlingen stage lopen kon helaas niet iedereen meedoen”, zegt hij. “Het belangrijkste doel was de bewustwording. Als je preventief werkt dan heeft dat later een positieve uitwerking”. Het was het eerste bezoek van het busteam van Beter Horen aan een school. Gezien de belangstelling bij de jongeren voor deze test zal dit niet het laatste bezoek zijn aan een onderwijsinstelling.

Bijdrage: Tieme Meints

Foto‘s :Ineke Heijting.      

 

 

   

Studenten Hanzehogeschool en Minerva richten oude silo in met interessante Digitale expositie
ASSEN – De imposante silo, die sinds de jaren dertig het Havenkwartier domineert maar die door de meeste Assenaren nog nooit van binnen is bekeken, staat van 18 februari tot en met 8 maart ter beschikking van de burgers. Zij kunnen dan een interessante expositie bezoeken, die vrijdag onder de naam Digital Symbiosis wordt geopend.
De expositie vormt een spmix van beeldende kunst, hightech en lowtech, duurzaamheid en interactiviteit, licht en geluid. De verschillende opstellingen zijn gemaakt door studenten van de Hanzehogeschool Groningen. De onderdelen van de expositie markeren de veranderingen in het gebied, dat aan de vooravond staat van ontwikkeling naar een nieuwe, moderne stadswijk: het Havenkwartier.
De Hanzehogeschool Groningen geeft dit studiejaar voor het eerst een studieblok Digital Arts, waarbij studenten van Academie Minerva samenwerken met studenten van diverse opleidingen voor het maken van interactieve installaties
 De studenten bedachten voor de Digital Symbiosis een programma waarin  bezoekers soms ongemerkt - door hun aanwezigheid de projecties beïnvloeden en worden hier en daar subtiel herinnerd aan de industriële geschiedenis van het 25 meter hoge betonnen gebouw.
_____________________________________________
De expositie is van 18 februari tot en met 18 maart elke donderdag, vrijdag, zaterdag en zondag van 16.00 tot 20.00 uur voor het publiek geopend.

OPEN DAG. Tweetalig VWO en HAVO ‘Maxx’ nieuwe loten aan de stam van  
  de Christelijke scholengemeenschap
Vincent van Gogh gaat nieuw schooljaar in met uitgebreid programma voor talenten-ontwikkeling
ASSEN – De CS Vincent van Gogh houdt morgen (zaterdag) op zowel de locatie Salland als Lariks een Open Dag. Er is niet alleen een schat aan informatie te krijgen over alle vormen van onderwijs die daar worden gegeven. Ook kan men een indruk krijgen van de nieuwbouwplannen. Leerlingen hebben namelijk een maquette gemaakt die een goed beeld geeft van het gebouw Lariks zoals dat in de zomer van 2013 in gebruik zal worden genomen.
De locatie Lariks kent een ruim aanbod waar leerlingen naast Havo en Vwo ook gecertificeerd tweetalig Vwo, ook in combinatie met het gymnasium kunnen volgen. Het gymnasium wordt aangeboden met Latijn, Grieks en klassieke culturele vorming.
Getalenteerde leerlingen kunnen naast het reguliere vakkenpakket kiezen uit  extra ‘plus’-vakken, waaronder sterrenkunde, Chinees weerkunde en wiskunde. 
Op de locatie Salland is het Vmbo en Havo ‘Maxx’ gevestigd.
Binnen het Vmbo zal vanaf het nieuwe schooljaar een inter-sectoraal programma aangeboden worden met de richtingen Technologie en Commercie (T&C), Dienstverlening en Com-mercie (D&C) en Sport, Dienstverlening en Veiligheid (SDV).
Dit  programma  geeft leerlingen de mogelijkheid een definitieve sectorkeuze uit te stellen tot het vierde jaar.
Dit jaar zijn brugklasleerlingen gestart met het project ‘Jij de baas’, waarin leerlingen hun commerciële talenten inzetten om een goed idee uit te werken en daarmee geld te verdienen voor een goed doel.
Dit project vormt de opmaat voor de introductie van een nieuwe onderwijsvorm; het Entreprenasium, waarbij ondernemend leren en leren ondernemen centraal staat. Er zullen ook nieuwe modules aangeboden worden op het gebied van sport, kunst & cultuur, techniek en dienstverlening. Het vak Drama zal een plek krijgen in het basisleerpakket, net als taal en rekenen.
Leerlingen die bijzonder getalenteerd zijn,  bijvoorbeeld op het gebied van sport of muziek, worden door de talentcoördinator begeleid.
_______________________________________________
De Open Dag is op 11 februari op beide locaties te bezoeken van 12.00-16.00 uur.
Meer info: www.csvincentvangogh.nl
Er is een algemene informatieavond op de locatie Lariks op  maandag 13 februari , Aanvang: 19.30 uur.
 

 

Voor leerlingen sbo Meander ging Elfstedentocht wél door. IJs was dik genoeg
ASSEN – De Elfstedentocht mag dan niet doorgaan, de leerlingen van de sbo De Meander kunnen zeggen dat zij de tocht wel hebben afgelegd. De heer Cor van Alff, de vakleerkracht bewe-gingsonderwijs van De Me-ander organiseerde name-lijk  een Elfstedentocht voor de leerlingen die zonder problemen is doorgegaan…
Op de vijver van park Pittelo was  in samenwerking met de gemeente een baan aangelegd en het ijs was hier wel dik ge-noeg om veilig te kunnen schaatsen. Alle kinderen kregen een officiële Elfsteden Stempelkaart en moesten langs alle steden schaatsen om stempels te halen. Degenen die het schaatsen niet machtig waren, konden het Elfstedenparcours lopend afleggen. Iedereen was enthousiast en de kinderen genoten van de ijspret.
Nadat de stempelkaarten vol waren kregen de kinderen in de klas nog warme chocolademelk en een versnapering. Ook de  koek en zoopie ontbrak  dus niet.

      Aantal zwakke en zeer zwakke
      scholen is spectaculair gedaald

Uit Onderwijsmonitor 2011 blijkt dat Drents basisonder-wijs niet onderdoet voor landelijke cijfers

ASSEN - Het gaat goed met het onderwijs in Dren-the. Uit de resultaten van de Drentse Onderwijs Monitor 2011 blijkt dat de in 2010 ingezette  vooruitgang zich heeft voortgezet. De provincie, gemeenten en schoolbesturen zijn tevreden over deze  prestaties. Zo is er sprake van een spectaculaire daling van het aantal zeer zwakke en zwakke basisscholen in de provincie. De prestaties van de leerlingen van het basisonderwijs doen niet onder voor de landelijke cijfers.
Het is voor het zesde achtereenvolgende jaar dat de

Drentse Onderwijsmonitor wordt gepresenteerd.

Met een response van 87% hebben weer meer basisscholen gegevens aangeleverd dan vorig

jaar toen 81% meedeed. Bovendien worden meer gegevens aangeleverd over de voorschoolse periode, het voortgezet onderwijs en het MBO. Daardoor worden trends en ontwikkelingen zichtbaar en ontstaat een representatief en betrouwbaar beeld van de Drentse jeugd tot 23 jaar.

Het aantal zwakke en zeer zwakke scholen is spectaculair gedaald, waardoor de percentages nu op respectievelijk onder en ongeveer gelijk met het landelijk gemiddelde uitkomen.

Kleuters scoren met ‘ordenen’, een voorbereiding op het

rekenen, boven het landelijk gemiddelde. De resultaten van het ‘technisch lezen’ zijn in de Groepen 3 en 4 ten opzichte van vorig jaar verbeterd, terwijl in Groep 5 leerlingen in veel gemeenten lager scoren.

Het ‘begrijpend lezen’, dat voorgaande jaren in de hogere groepen een punt van zorg was, is over het algemeen licht verbeterd. Bij ‘rekenen’ heeft een overgroot deel van de leerlingen in het Drentse basisonderwijs een goede of bovengemiddelde score.

In Drenthe hebben 18 scholen de ambitie om de status ‘excellente school’ te verwerven.

Nu komt het er op aan, om de bereikte resultaten vast te houden. Drenthe heeft namelijk veel kleine basisscholen, die mede door de krimp, kwetsbaar zijn als het gaat om kwaliteit en

betaalbaarheid.

 

Voor schaapskooi Balloo €1200 bijeen

Scholierenproject  Vindent van Gogh ‘Jij de baas’ brengt 3630 euro voor goede doelen op.

ASSEN - Vrijdagmiddag was het eindelijk zover. Het project ‘Jij de baas’ van de brugklassen van C.S.G. Vincent van Gogh Lariks kon worden afgerond. Er werd een presentatiemiddag georganiseerd waarbij de resultaten en opbrengsten gepresenteerd konden worden. Het totaal aan opbrengsten bedroeg maar liefst 3630 euro.

Het meest in het oog springend project was van ‘SOS Schaap’ waarmee vier jonge dames ( twaalf en dertien jaar) met hun mini onderneming twaalf honderd euro voor de schaapherders van Balloo bijeen hadden gebracht.
De herders Albert Koopman en Marianne Duinkerken waren naar Assen gekomen om de cheque in ontvangst te nemen.

Het basisidee van dit project, dat op 28 oktober van start ging was een goed idee te bedenken voor een goed doel. Een aantal goede doelen (o.a. Cliniclowns, WNF, Voedselbank, Educaided) werd  indertijd gepresenteerd en de leerlingen kregen informatie over deze doelen.
Ze hadden daarbij ook de keus, om zelf met een goed doel aan te komen of groepsgewijs of individueel voor een  bestaand doel te kiezen.  Met het opstarten van een soort mini-onderneming, kon het echte werk beginnen.
“Naast de opbrengsten willen we de leerlingen ook laten ervaren  of ze ondernemend zijn en wat er allemaal komt kijken bij het ondernemerschap”, aldus mentor mevrouw Verkade, lerares Handvaardigheid en tekenen.

In de periode tussen de herfstvakantie en februari is er hard gewerkt. Er is muziek gemaakt in de stad, er zijn kaarten gedrukt en verkocht, en er zijn sponsoren gezocht voor sportartikelen. Kortom, er is van alles ondernomen.

De eindresultaten mochten er zijn en stemden dan ook tot ieders grote tevredenheid.

Bijdrage Bert Jippes  

 

Op de foto de dames die aan het Schaapskooi-project hebben gewerkt. Ze worden geflankeerd door de beide schaapherders.

Van links naar rechts: Herderin Marianne Duinkerken, Wietske Strijbis, Charlotte Aling, Arnika Sterken en herder Albert Koopman

Drie  Asser PABO studenten in de race voor landelijke Voorleestitel
ASSEN – Drie studenten - Ingeborg van de Broek, Farina Lutterop en Jens Jonkman - van de Asser Pabo De Eekhorst zijn in de race naar de titel van de landelijke Voorlees-wedstrijd, die voor de tweede keer wordt gehouden. Zij wonnen deze week een competitie van acht collega’s.
Zij werden aangewezen door een jury bestaande uit de stadsdichter Micha van Huijstee, taaldocente Ina Vording, de jeugdbibliothecaris van de  Bibliotheek Assen Klarina Siebering, en de bovenbouw  leerlingen van obs De Driemaster (Assen) en die van obs  De Spil uit LageLand (Harkstede).
De drie genomineerden gaan door naar de volgende ronde die in maart wordt gehouden tijdens een werkweek in Heino van de Pabo. Daar moeten zij een verhaal voorlezen dat als thema de Tweede Wereldoorlog heeft. De schrijver Bart Moeyaert kiest de winnaar die doorgaat naar de finale op 22 mei in Utrecht.
In Utrecht moet er wederom worden voorgelezen uit een zelfgekozen boek over het zelfde thema.
De presentatie van de wedstrijd was in handen van Pabo docente Alja Streutker en de Pabo zorgde voor de organisatie in samenwerking met de Bibliotheek Assen.

 

 

Kunstwerk 'Takkelingen’ met voorlezen door wethouder en gedicht van stadsdichter  bij de Vuurvogel ingewijd
ASSEN – Eigenlijk viel er woensdag-middag niet veel te onthullen. Dat zou moeten gebeuren met het kunstwerk
’Takkelingen’ van de kunstenaars Al-bert Dedden en Paul Keizer, maar de takkelingen (jonge vogels die nog niet kunnen vliegen) stonden al veertien dagen op hun stok aan de muur van het MFA Noorderpark aan de Obrecht-laan en iedereen had ze al gezien.
Daarom hadden ze iets anders bedacht, vertelde directrice Irma Veenhuizen nadat zij de vele leerlingen, genodigden en in het bij-zonder de kunstenaars in de hal van de Jenaplanschool had ver-welkomd. Zelf las ze een gedicht voor van Han G. Hoekstra. “Daarin komt de symboliek van jonge vogels die nog moeten leren vliegen om hun eigen weg te zoeken duidelijk tot uiting en die past ook heel erg bij onze school en daarom zijn we heel blij met ons kunstwerk”.
Wethouder Maurice Hoogeveen  (Onderwijs) die de onthulling zou  doen vertelde dat hij in het kader van de Voorleesweek van de ge-legenheid gebruik wilde  maken voor te lezen uit een boek dat ook bij het  kunstwerk past, ‘Mama kwijt’ van  Chris Haughton.
Dit gaat over een snoezig uiltje, dat al slapend uit zijn nest valt en op zoek moet naar zijn moeder. Een eekhoorn zal hem wel even hel-pen, maar dan moet kleine Uil wel de juiste  aanwijzingen opvolgen om op het goede pad te komen. Zo komt uiteindelijk alles  goed.
Stadsdichter Mischa van Huijstee droeg met veel retoriek en beweging een toepasselijk gedicht voor dat de leerlingen zeker aansprak (zie hieronder).
Als openingshandeling was gekozen voor het loslaten van vijf duiven, evenzeer van symbolische betekenis.  Vliegvaardig geworden ko-zen ze snel het luchtruim en trokken na enige oriëntatie op hun doel af, gewend als ze waren hun weg te vinden
Bijdrage Ineke Heijting

Aangenaam kennis te maken

Hé Hoi Hallo we zijn twee takkelingen,

we hippen rond op onze eigen tak

vermaken ons met takkelingendingen,

die tak is zo gezegd ons onderdak.

 

We komen uit een nest van kunstenaars.

We zijn door twee pappaas geschapen.

Ze maakten ons zo rond, zo geel, zo schaars,

dat mensen vaak met open mond staan gapen.

                  

Dat mag natuurlijk hoor, van ons geen kik.

Al is het minder als ze daarbij kletsen.

Je hoort ze roddelen: Ze zijn zo dik

en lomp, waarmee ze ons een beetje kwetsen.

                              

Uiteindelijk gaat dat geklets vervelen.

Het leven is te mooi en ’t duurt maar kort.

In plaats van zeuren kun je beter spelen:

we doen het liefst een potje ganzenbord.

 

Het is zo leuk hier op ons stokje.

We glimmen van plezier en van de lak,

in verentruitje en in veren rokje,

pas later krijgen we een verenpak.

 

Dat is wat warmer en het staat zeer elegant.

En bovendien zitten er vleugels aan.

Enorme lappen, één aan elke kant,

gereed om in de toekomst uit te slaan.

                     

We denken wel eens over dat moment.

Dat het gedaan is met de Takkelingendingen.

De datum is nog niet precies bekend,

wel dat we dan van deze tak afspringen.

 

Dan horen we daadwerkelijk bij de groten

en noemen ze ons nooit meer stuntelaars.

We scheuren door de lucht als stuntpiloten

en worden nagekeken door bewonderaars.

 
Mischa van Huijstee

Onthulling kunstwerk voor Basisschool De Vuurvogel in het Noorderpark
ASSEN -  Vandaag (woensdag) onthult wethouder Maurice Hoogeveen bij de openbare Jenaplanschool De Vuurvogel
aan de Obrechtlaan het kunstwerk de ‘Takkelingen’.
Het werk is door het kunstenaarsduo Dedden en Keizer gemaakt in opdracht van de gemeente Assen. De kunste-naars hebben zich niet letterlijk gericht op een beeld van een Vuurvogel. Wat hen vooral interesseerde was wat de Vuur-vogel voor de school betekent.
Het zijn in hun ogen de zeld-zaamheid, het unieke en de bijzondere eigenschappen van de Vuurvogel die een metafoor zijn voor het bijzondere dat in ieder kind schuilt. Takkelingen zijn jonge vogels die nog niet kunnen vliegen maar wel al het nest uitkruipen of in klauteren in de takken. De leerlingen van de De Vuurvogel hebben -  geïnspireerd door het kunstwerk - hun eigen ‘Takkelingen’ gemaakt. De resultaten hiervan zijn te bewonderen na de onthulling van het kunstwerk. Bij de bouw van de MFC (multifunctionele accommodatie) Noorderpark, waarin de school s gevestigd, is 1% van de bouwkosten gereserveerd voor een kunstopdracht. De Asser kunstcommissie heeft in samenspraak met de school voor dit kunstwerk gekozen.
Wethouder Maurice Hoogeveen zal het om 12.00 uur onthullen. Daarna zal de Asser stadsdichter Mischa van Huijstee een gedicht voordragen.

Foto: Dit is het mozaiek dat eerder De Vuurvogel aan de Vivaldilaan sierde.